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十六 游戏（第2页）

“我高，我高，我最高”，

另外几个小女孩也不示弱，一边伸出手指头指着男孩子，一边说：

“你们不高，我高，我到后边去！”

孩子们争抢着，咋呼着，过了好一会儿，这才站成了一排比较整齐的一行队伍。

“稍息，”

孩子们一动不动，瞪着大眼睛看着老师，不知道该进行啥动作。

张文学就开始演示“稍息”动作。

先说要领，再分解动作；

先一块做，再单独动作；

先纠正脚，再一块“稍息”。

张文学教了半天，学生学了半天，这才有点意思。

张文学感觉如此费劲，就没有再教“立正”。

“索性玩个游戏吧，”张文学心里想：“反正也就是让孩子们快乐点。”

于是，张文学就让小朋友们站成一个圆圈，然后都坐下，这样，小朋友们就围着张文学坐成了一圈。

张文学依然站着，小朋友们围着他坐着。张文学说：

“现在我们要做个游戏。你们在幼儿园，做过什么游戏呀？”

“黄鼠狼抓小鸡”，有同学喊着；

“丢手绢”另外小朋友接着喊；

“斗鸡”有个男生大声喊。

张文学也不太会这样的游戏，就问：“怎么玩丢手绢啊？”

小朋友们，就比划着说东，说西；说这，说那；这样说，那样说；抢着说，争着说；你一言，他一语；这个批评那个，那个说这个不对。现场简直热闹极了。

两个小女孩一看这个阵势，非常生气，干脆出列，走到张文学的跟前，颇有点生气的样子，说：

“老师，你怎么这么笨啊？这么多人教你，你都不会。”

边说，边拉起张文学的手，命令道：“坐下！”

然后，掏出一个手绢，说：“看，”

接着把手绢放在张文学的背后。大声道：

“倒过手来摸摸，能不能摸到手绢？”

于是，张文学就把手放背后乱摸起来，果然摸到一个小手绢，“好，我摸到了。”

“快跑，我追你”小孩子开始命令老师了。

张文学很听话地起身围着小朋友们围成的圆圈就在外围跑了起来，那个小女孩就使劲追。张文学回头望了望小女孩，就放慢了脚步，于是，追他的小女孩三步并作两步地快速追上了他，并且紧紧地抱住了张文学。

“老师，我逮住你了，你要表演节目！”

张文学不甘束手就擒，说：

“这回不算吧，我还没有学会呢？”张文学开始求饶。

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