手机浏览器扫描二维码访问
那风是如此的恐怖,哪怕是堪比仙君的八阶修士被卷入其中,都会被割成碎屑。
“李老弟,小心!”韩文虎紧张的喊道。
而面对这一击,李凡只是摇头冷笑。
在这个黑甲渎神者与韩文虎厮杀的时候,他就已经看出了对方的实力。
不过是九阶初级而已。
若不是韩文虎身中毒素,伤势未愈,他甚至都未必打的过。
而如今对方先是和韩文虎大战一番,已经是外强中干,再遇上养精蓄锐的自己,分明就是找虐的局面。
轰隆!
在所有人的目光中,只见一道混沌长河的虚影从李凡身后散发而出,直接将周围的黑色飓风尽数撞碎,滚滚奔流间,横挂半个虚空,其威压之大,甚至将头顶的血色苍穹都震退了几分。
接下来。
李凡骤然转身,并指成刀,对着飞掠而来的渎神者划去!
唰!
一抹恐怖至极的刀锋从李凡手中散发,携裹着身后的混沌岁月之力,横挂天幕,居然有种要将天地都分为两半的霸道感觉。
不出手则已。
一出手就震惊所有。
那个黑甲渎神者面色骇然,显然没有想到李凡的实力居然高到这样的程度。
匆忙间,他化攻为守,一双手掌宛如世界上最坚固的武器般,朝着前方拍去。
欲要将其挡住。
但这一刀的强大,远超其估计。
只见那刀锋在天幕间奔流,带着无可匹敌的力量,将黑甲渎神者的所有的防御之力尽数冲破,然后狠狠的斩在了他的身上。
噼里啪啦!
无数光弧在这个渎神者的黑甲上跳跃。
那强大的冲击力,带着他的身体,朝着远处飞去。
足足被击飞十几里,将附近的十几栋建筑都尽数撞碎后,方才艰难的停了下来。
等到灰尘散开,
众人见到其模样,皆是大惊失色。
目光中,
方才还气息滔天的九阶渎神者此时头发杂乱,身上的黑甲已经尽数碎开,就连里边的衣服都破成布条状,身后的那对翅膀,更是出现诸多破口,分外凄惨。
这可是九阶强者啊!
居然连李凡的一招都挡不住?
要不要这么离谱?
就连内城外正鼓足力量准备攻城的血魔大军,在此时都愣在了当场。
反观城内又是另外一番场景,
在短暂的寂静后,那些本来已经绝望的居民,顿时爆发出海啸般的欢呼声。
他们重新看到了生的希望。
“啊!该死!”
“让你见识下我真正的手段!”
那个九阶渎神者的眼睛里,满是怨毒之色。
他咆哮一声,身上的血煞之气再次翻滚,尽数依附在其翅膀之上,周围顿时响起风雷之声。
唰!
花都风流医圣 最强A股之王 末日:我开局无敌抢夺一切 寒假投资,我震惊全网 超级女婿 天尊归来 物价贬值后之我的暴富生活 都市不灭仙医 我有一个原始地球 恐怖游戏:满级王者误入青铜局 神豪:亿亿富豪从我消费抽奖开始 开局地摊卖大力 我一个学生有几万亿资产很合理吧 全民领主:我的领地能无限进化 曼岛车神,开局偶遇极品小萝莉 武功太内卷,大一没读完我无敌了 爷,你家女王又炸翻全球了 老司机进电影:开局速激惊呆米娅 开局直播地府:这直播间谁敢上啊 夫人,你也不想这事被孩子知道吧
我是空间的旅人,时间的行者我追逐真理,寻觅起源我行走诸天,求真万界我是传道者,亦是冒险家。另外,我真的很凶,超凶(看封面)!声明1本书尽量走合理认知世界的路线,有自己的观点设定,不喜勿扰!声明2本书中的内容并不真科学,并不全合理,因为没有实际基础,纯属作者菌的蘑菇想法,作者也写不出全无bug的小说。...
药不成丹只是毒,人不成神终成灰。天道有缺,人间不平,红尘世外,魍魉横行哀尔良善,怒尔不争规则之外,吾来执行。布武天下,屠尽不平手中有刀,心中有情怀中美人,刀下奸雄冷眼红尘,无憾今生。惊天智谋,踏破国仇家恨铁骨柔肠,演绎爱恨情仇绝世神功,屠尽人间不平丹心碧血,谱写兄弟千秋!...
炮灰是什么?雪兰告诉你,炮灰是用来打别人脸的。凭什么炮灰就要为男女主的感情添砖加瓦,凭什么炮灰就要任人践踏?凭什么炮灰就要为男女主献上膝盖?凭什么炮灰就要成为垫脚石?炮灰不哭,站起来撸!本文男女主身心干净,秉持着宠宠宠的打脸原则,男主始终是一个人哦!...
外门弟子陈宇,体内融入了一颗神魔心脏。心脏,乃生命中枢,人体致命的要害。而对陈宇来说,心脏却是防御最强的一点,并让他拥有赶超妖兽神兽的无限潜力。自此,他踏上一段波澜壮阔荡气回肠的玄奇之旅。天才如云之,天骄盖世。宗门林立之,我主沉浮。万族辉煌之,跨界大战。太古悬谜之,神话争锋。我心唯有,永恒!新书,迫切需要推...
不牛逼不拉风的低端业余玩家甄浪,被班花拒绝后,偶然得到一块来历神秘的智能芯片。从此,一个游戏界的传奇诞生了。那神一样的操作妖一样的走位魔一样的意识,令无数高端玩家失声惊呼挂了吧?事实证明,甄浪注定是泡不到班花的男人。因为,千姿百态的系花院花校花,风情各异的美女老师女神主播,纷纷闯进了他的生活火爆...
市一高新丁黄景耀因得罪骨干教师被恶意针对,不堪受辱辞职后意外得到仙家至宝。重新执教县一高,左手录运簿册掌天下文章,可查看每一个学生学习天赋,提升天赋。右手文昌大印掌考场气运,财富官运。教师以教育水平和升学率为本,黄景耀渐渐发现他的本钱雄厚的有些令人发指,一次次撼动整个教育界,又远不止单一的教育界。...