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十一个包子中（第2页）

“是的，是大白菜，哈哈！”马胃王也附和道。

“嗯，白菜，这个馅儿里的绿色部分颜色比较淡一些，而且还能看见较为大颗粒的菜，应该是白菜梆”！琳琳兴奋的说道！

“非常好，看来我给大家讲清楚啦！来吧，杨总，包子拿来”！

杨浩轩还再琢磨刚才的分析过程，听到我说话，拿起包子不太情愿的递给了我。

“给你们讲这些，我又饿了”！我说道。

而后一手一个，拿起获赠的两个包子，往嘴里塞去，对面的马胃王口水怕是流了一桌子了，他眼神怪怪的，像是在思考什么，突然大声说道：“你们谁想知道这炒蛋的做法？”

“切…！”传来的是周围同学的鄙夷之声。

我一边吃着包子，一边观望前后左右，还有谁的包子有剩余，一边回想，刚才犹如舌灿莲花一般，但是不是完全正确啊，别把听众带到沟里了。

汤多味美的包子在我嘴里被一口口融化，就连流在嘴角的油，都充满了幸福的味道。要说同样是吃有馅儿的食物，那么包子绝对是首选，因为它是发酵面粉所制，白白的面皮在包子褶的加持下柔软而又有弹性，温热的它，拿在手里竟似乎有些婴儿时期的美好。再加之其碳水化合物的本质，舌尖总会传来丝丝香甜的味道，它似乎在向我传递盛夏时节麦田丰收的喜悦，还有那黄金麦浪的带来的视觉冲击。

“朱博一！给你包子，我们在减肥哦！”，一个糖量很高的声音在我耳畔想起，这个声音，就如涓涓溪流般流淌在我心间，是那么悦耳，那么舒适。虽然我还没有享受完这“丰收麦田与浓郁汤汁”组合起来的快乐，但更大的快乐这不就又来了？！

来坐到在我旁边空位上的是数学老师苏晓海和科学陆老师，他们各自也负责一个班的管理，承担副班主任角色，平时吃饭时都是与所负责的班级坐在一起。这次来我们这边，实实在在的是送温暖啊！看到他们端来的餐盘里，装的全是包子，足有十几个，看来他们的班级战斗力一般般呀。我还没来得及感谢，两只胖乎乎的魔爪已经伸了过去，一手一个，下一秒，包子已经在马胃王嘴里呻吟了。

两位老师笑呵呵的说：“看来马…马思齐胃口真是不错啊，哈哈”。

“嗯..谢谢老师，谢谢老师！”马胃王含糊不清的说着，特别是在说“谢”字的时候，有个别包子馅都从他嘴里光速的逃离出来了。然后他又看看我，有些不好意思的向我示意，意思是让我也吃啊。

我笑道：“这位马同学啊，您慢慢吃哈，不过尽量少说话，那包子馅喷到我们身上可就是你不对了！”

马胃王似乎是充满了能量，眼睛瞪的老大，嘴里“酷囊酷囊”的，只对我大声的来了两声头腔共鸣：“嗯，嗯！”

“你也吃啊，朱博一，你们谁不够的，都吃吧”陆老师说道。

“你们太贴心了，老师，要问我什么是幸福，那么此时就是最幸福的，就好比久旱逢甘露，也好比雪中送碳来，还如洞房花烛..这句好像不对！”

“得了，得了，您可别贫了，听说过你能白话，没想到如此之话多，还一套一套的！赶快吃吧，一会儿六年级该过来吃饭了。”苏晓海嗔怒道。

我大咧咧的拿起两个包子，刚想往嘴里送的动作突然转向，直接给杨浩轩拿过去，小杨同学和我比起来，就内向和腼腆太多了，我若有求，他基本都会满足，哪怕自己吃亏也愿意帮我，支持我。刚才他明显没吃饱，这种时候都能分一个包子给我，绝对的真朋友，我还俩给他，并说道：“兄弟，给你，这叫一包之恩，当两包相报！”

我这句话直接逗翻全场，陆老师说：“要不你试试写写文案，搞个脱口秀吧”，琳琳看我的眼睛里好像也有异样的神采，说道：“我也觉得朱博一说脱口秀不错”。

我心里还是喜欢接受表扬和被认可的，按说应该接受鼓励和建议，表示感谢的，而我却是一脸尴尬的吃起了包子。因为我想起某电影里一个片段：【女主对夏洛说：男人又老又丑不要紧，关键是要有才华，而你，是那么的有才华！说完转身表示害羞】。

才不才华的，我没有太看重啊，我要英俊潇洒啊！

我们三个个男生如饕餮一般的吞咽着肉包，比预计的时间快很多，当我把最后一个包子拿给马胃王的时候，他依旧流露出贪婪的绿色目光，就像带刀的蝈蝈一样，你们会问我自己咋不吃了？实在是吃不下了嘛，肚子胀的连滴水都盛不下了。

此时，科学陆老师问道：“朱博一，刚才我们听到你给大家分析这包子馅儿的事儿，还挺专业的，你是怎么做到的？”

她一脸期待，我也不能不给面子不是？于是边揉肚子边和陆老师说道：“其实我家里也总做包子、饺子、馄饨和馅饼，吃的时候大家都会讨论各种馅儿的味道，而我也喜欢有空的时候和姥爷去菜市场买菜，一来二去，就认识了很多蔬菜水果，刚才的分析我其实没啥信心哈，只是觉得大概是这样，老师，我刚才说的对不对呀？”

额…！，终于是打了个饱嗝，我的肚子也舒服了一些。

“你能不能文雅点儿啊？”琳琳说道。

“啊？又要有才华，又要文雅点儿，你要求还真高！”我打趣道，怼的琳琳脸颊又是一片绯红。

此时陆老师说道：“你刚才分析的十分精准，也说明你平时在生活中比较善于观察和总结，非常好，我觉得有必要让你在课上给大家分享一下刚才你的分析，也让大家都能养成观察细节的习惯，课堂书本学的再多也是抽象，最好还是在生活中体验一遍，这样一结合就能形成知识闭环了”！

“老师你说的闭环是？”我即时问道，心说姐姐你别给我拽词儿行不。

“就是理论结合实践！”

“哦，理论结合实践！我好像明白了”

难道读书多了都这么说话嘛，一套一套的，不过这个道理我是明白了。

“咱们差不多回去吧！”苏晓海的甜美声音传来，为什么是传来呢，因为我想让这优美的声波在空气中多飞一会儿。

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