手机浏览器扫描二维码访问
第二十七章（第3页）
半个时辰后，一些伶俐的孩子已经可以背下七八个佛理小故事，从了悟手中拿到了七八颗奶糖。
他们吃过一颗后，没有马上把糖果都吃完，而是紧紧攥在手心里，想要留到后面慢慢吃，慢慢品尝这种糖果的味道。
“你们该回家了。”
了悟说。
“那和尚大哥哥，我们明天还能来听你讲故事吗？”
有个小孩子问道。
“记下新的故事还能有糖果拿吗？”
另一个人也跟着问道。
了悟含笑点头。
目送着这些小孩子结伴离开，了悟转过身。
结果正好撞进衡玉的视线里。
他朝衡玉轻轻点头示意，走回到他们这个摊子，默默整理摊子上的佛理故事书。
“了悟师兄。”
衡玉在他身后，一本正经说道，“我也想像那个小女孩一样，让你喂我吃糖。”
“我们两个之间，应该比你和那个小女孩之间要更熟吧，既然是熟人就别拘谨了，快来吧。”
听到这话，了悟还没做出什么反应，了念先被自己的口水呛住了，连连咳嗽了好几声。
了悟瞥了念一眼，这才转身看向衡玉。
他唇角似乎上扬了一下：“洛主说得对，熟人就别拘谨了。”
他从桌面上抓起几颗糖果，上前几步递到衡玉手心里：“麻烦你直接吃吧。”
衡玉轻叹口气。
“打个商量，不亲自喂糖，摸一摸我的头发还是可以考虑的。”
她随口说道。
同时，衡玉撕开一颗糖果的包装纸，把糖果扔进嘴里用力嚼起来。
甜意刚在嘴里蔓延开，她感觉到头顶一沉，有一股温热从她头顶蔓延开来。
但没等她反应过来，那人已经先一步把手掌移开。
“虽然不知道洛主为何要提出这种要求。”
了悟说，“但这段时间洛主为赌约出了不少力，如果只是这种小小要求，贫僧似乎没有拒绝的道理。”
衡玉忍不住抬手，自己摸了摸自己的头顶。
“那再来摸一次？”
她压根没反应过来！
了悟一笑，直接转身不再看她。
衡玉撇了撇嘴，又往嘴里塞了颗糖。
当她把手里这几颗糖吃完，夕阳余晖倾洒而下，百姓纷纷踩着夕阳，走过拱桥收工回家。
走下拱桥时，他们正好会途径这个小摊子。
了念小和尚自然而然上前拦住一些好奇的百姓，请他们到小摊子前，由了悟为他们讲解佛经。
师兄弟配合默契，看得出来以前没少做类似的事情。
一直到天色昏暗下来，三人直接走回酒楼。
将要进入酒楼时，衡玉突然顿住脚步，看向她的左手方向。
但在她看过去时，那里只有寥寥几个百姓在穿行，没有出现任何异样。
“怎么了？”
凡骨飞仙 袁铭仙者免费全文阅读 仙者全文无弹窗阅读 拒绝恋爱脑后大师姐她证道成神 败絮 [穿书] 舔狗打工日记 替身不干了 作死女配掉线了 青芫世家 大唐最强纨绔 天禁传 枕刀 醉枕东都 装A的反派是会被标记的 [娱乐圈] 袁铭仙者全集免费阅读 延迟热恋 陆海争锋 穿成阴郁万人嫌早死的白月光［穿书］ 严肃点，这修仙呢！ 剑尊携美飞升，早亡原配气活了！
时空冒险传奇
我是空间的旅人，时间的行者我追逐真理，寻觅起源我行走诸天，求真万界我是传道者，亦是冒险家。另外，我真的很凶，超凶（看封面）！声明1本书尽量走合理认知世界的路线，有自己的观点设定，不喜勿扰！声明2本书中的内容并不真科学，并不全合理，因为没有实际基础，纯属作者菌的蘑菇想法，作者也写不出全无bug的小说。...
我是至尊
药不成丹只是毒，人不成神终成灰。天道有缺，人间不平，红尘世外，魍魉横行哀尔良善，怒尔不争规则之外，吾来执行。布武天下，屠尽不平手中有刀，心中有情怀中美人，刀下奸雄冷眼红尘，无憾今生。惊天智谋，踏破国仇家恨铁骨柔肠，演绎爱恨情仇绝世神功，屠尽人间不平丹心碧血，谱写兄弟千秋！...
快穿：炮灰打脸攻略
炮灰是什么？雪兰告诉你，炮灰是用来打别人脸的。凭什么炮灰就要为男女主的感情添砖加瓦，凭什么炮灰就要任人践踏？凭什么炮灰就要为男女主献上膝盖？凭什么炮灰就要成为垫脚石？炮灰不哭，站起来撸！本文男女主身心干净，秉持着宠宠宠的打脸原则，男主始终是一个人哦！...
永恒之心
外门弟子陈宇，体内融入了一颗神魔心脏。心脏，乃生命中枢，人体致命的要害。而对陈宇来说，心脏却是防御最强的一点，并让他拥有赶超妖兽神兽的无限潜力。自此，他踏上一段波澜壮阔荡气回肠的玄奇之旅。天才如云之，天骄盖世。宗门林立之，我主沉浮。万族辉煌之，跨界大战。太古悬谜之，神话争锋。我心唯有，永恒！新书，迫切需要推...
开挂
不牛逼不拉风的低端业余玩家甄浪，被班花拒绝后，偶然得到一块来历神秘的智能芯片。从此，一个游戏界的传奇诞生了。那神一样的操作妖一样的走位魔一样的意识，令无数高端玩家失声惊呼挂了吧？事实证明，甄浪注定是泡不到班花的男人。因为，千姿百态的系花院花校花，风情各异的美女老师女神主播，纷纷闯进了他的生活火爆...
极品仙师
市一高新丁黄景耀因得罪骨干教师被恶意针对，不堪受辱辞职后意外得到仙家至宝。重新执教县一高，左手录运簿册掌天下文章，可查看每一个学生学习天赋，提升天赋。右手文昌大印掌考场气运，财富官运。教师以教育水平和升学率为本，黄景耀渐渐发现他的本钱雄厚的有些令人发指，一次次撼动整个教育界，又远不止单一的教育界。...