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第9部分（第2页）

等出了政事堂，随侍的申英看到尚宣的狼狈样失声叫道：〃陛下，您怎么成这样了？〃

〃洞房花烛，乐极生悲。〃

尚宣看了看他，竟然开心地哼起了马灯调：〃嘿个愣登哟。。。。。。〃是流传在明州一带的民间小调，风格不同与苏、杭的民间小调。它除了浓郁的江南水乡的韵味，还有浓厚的大海的气息，仿佛带着明州商人叫卖的响亮。

莫明其妙的申英看着尚宣，什么洞房花烛，陛下难道傻了？

尚宣真是喜爱莫轻寒的字，听政之余，留心笔札，经常临写，不过每每在竖画上窘住。申英在一边伺候笔墨，尚宣每有心得都高兴地给申英看，请他评议。但是，每次申英的答复都回答〃未善。〃

一日，尚宣正在练字，写到〃乔〃字，又开始担心写不好那竖画，正好莫轻寒进见，尚宣便要拉着莫轻寒教他写那个〃乔〃字。

〃书学小道，并非急务，陛下何必如此上心？〃莫轻寒看着尚宣的着急样，忍不住劝道。

〃时或留心，犹胜弃日，子冷岂不闻诗家有云‘长日惟消一局棋？〃

〃陛下可真是悠闲自得得很，彼君子兮，不素餐兮！〃莫轻寒笑道，彼君子兮，不素餐兮，《诗经•；伐檀》，意为那些高高在上的贵族啊，可不要吃白饭啊，专门讽刺不劳而获禄的贵族。

〃莫轻寒，你好大的胆子，居然说我只知道吃白饭。〃尚宣佯装生气。

〃皇上圣明。〃莫轻寒居然不说皇上息怒，而是夸他圣明，等于是承认了他就是那个意思。

〃跟我说《诗经》吗，我只知道既见君子；　云胡不喜？〃

〃那就谈书法嘛，凡诸艺业，未有学而不得者也，陛下既然喜欢，也是好的。这竖画，我来给陛下写一遍。陛下可在一边拿笔

〃当下另外找了张纸，写了起来。

一遍写罢，他回头问尚宣，〃陛下，看明白了吗？〃

尚宣没有反应，他仔细一看，尚宣手中握着毛笔，却盯着自己不知想些什么，一副失神样子，顿时心头火起，去拔尚宣手中握着的毛笔，果然一拔就拔出，怒道，

〃《晋书》记曰王献之练字刻苦；他六七岁正练字时王羲之从背后拔笔；竟没有把毛笔拔走。陛下现正值盛年，却连一支笔也握不住，岂是真心学书？〃

〃子冷，你别生气，我给你陪罪了，都怪你生得太俊，我看着你不自觉就呆了。我人又笨，光是看看还是不能感悟，你还是带着我写一遍吧。〃尚宣拉着莫轻寒的手。

〃也好，带一遍你自己感觉一下。〃莫轻寒就握着尚宣的手带着他写字，〃所谓颜筋柳骨，颜体讲究的是个筋字，以篆书笔法入楷，其行笔雄健有力。可是练习颜体时不可一味强调其粗壮，而忽视了其用笔厚重、挺健、遒劲的长处。这竖画确实难写，都说颜体横画轻，竖画重，但是两竖同时出现时，左竖常与横画一样细，且两竖要即拱向外面而不作折笔，如这乔字的最后一竖先向左上逆锋起笔，提笔圆转，中锋向下行笔，逐渐提笔，最后出锋收笔。〃

尚宣兴致大好，将两人合写的作品给申英看，说：〃朕学轻寒，尚近似否？〃尚宣牢记莫轻寒与他约定，在人前连莫轻寒的字也不称了。

申英看后说：〃仰观圣作内，乔字颇逼真。〃

莫轻寒闻言只是抿嘴一笑，尚宣却道，〃笑什么，是老师你没教好。〃

尚宣因此刻意临学，拿着莫轻寒的奏章反复研习，炼形炼神，自觉成熟。然后又去问申英，申英还是说以未善为对。

如此反复多次，尚宣问其为什么呢，申英跪下说，〃恕老奴直言，还请陛下息怒。陛下的书法外形固然是好，但总觉得皇上太过急于求成，少了莫相国那份稳重从容。〃

〃所言甚是，朕还是应该和莫相国多亲近亲近啊，好好学那稳重从容。〃尚宣不怒反笑，至此他益发有理由缠着莫轻寒。最终他写莫轻寒的字，叫人真假难辨，那是后话。

第　18　章

莫轻寒真是觉得自己很命苦，在朝廷里应付那个大孩子还不够，回家还有一个小孩子添乱，居然摘了人家的桃子当成石头仍着玩，苦主告上门来，莫轻寒无奈当下就请乳母把那小祖宗带过来，第一句问得是，〃离儿，你说你三岁时我教你背的第一句诗是什么？〃

〃《悯农》，唐李绅，春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。〃那孩子也是冰雪聪明，知道一向忙碌的爹爹突然找他来背诗定然是因为昨日拿着桃子打仗，东窗事发，背完就急忙跪下道，〃爹爹，离儿知道错了，不改糟蹋好东西。〃

〃你也知道是糟蹋好东西了，你若是摘来吃也就算了，可是你居然暴殄天物，将桃子丢在地上，还踩踏得很开心？你这样顽劣，可知道桃子对李家婶婶一家有多重要？〃

〃爹爹，我知道错了，我赔给她就是了。〃

〃好，你倒是敢作敢当。你拿什么赔给人家，你可赚过一文钱？忠君之事，食君之禄，你道爹爹的俸禄是白来的吗？