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第一百零四章 效果显著（第1页）

王红莲正奇怪着，江月圆就在不停地对她使着眼色，好在因为位置的原因，其他同学都瞧不见。

明白过来的王红莲虽然想要拒绝江月圆的好意，可还是顾忌着有别的同学在，没有立马说。

课后辅导班正式营业的第一天，除去王红莲实际参与人数也不过五个人。

人数少的虽然让江月圆有些失望，可这一猜刚开始，完全可以慢慢发展，抱着良好的心态慢慢的夸大辅导班的阵容才是王道。

补习班慢慢的实行了一个礼拜，中间当然有那退出也有那新加入的，当数学老师在台上讲题的时候，发现有个别同学都要积极了很多，甚至都在主动举手回答问题，上课的积极性特别高，回答问题的正确率更是高。

这一下了课回到教室办公室，他就对着辛文斌说道：“你们班这个月的学习积极性不错啊，一个两个的都在进步，甚至是我还没有讲过的题小部分还能有人答出来的。”

辛文斌一听先是一愣，忽然想到了前不久江月圆和谢承恩找到他和他商量的那件事。

“应该是江同学和谢同学一块儿办起来的课后辅导班的功能。”辛文斌说道。

数学老师也想起了这件事，教师一般都要走得晚些，有次路过高二一班的时候就听见了里面的声音。

“这什么课后辅导班还真有些用。”数学老师说道。

……

另一边，也不知道课后辅导班哪里做的不对了，竟然有那没有参加辅导班的同学家长找到了辛文斌。

“辛老师，学校里带起的这种投机倒把的小动作，你们怎么也不管管？”一个体态瘦小，挽发的妇女一本正经的说道。

辛文斌听到投机倒把二字脸色微变，正色道：“您话可不能这样说，用投机倒把这种不好的词来说我的学生，有些苛刻了。”

妇女到底还是顾忌着辛文斌老师的身份，立马说了声，“抱歉。”

可想到自己的来的目地，她又说道：“这学校毕竟是教书育人的地方，怎么能让学生在学校里做生意敛财呢？如果教坏了好学生可怎么办？”

她尽量让自己的话听起来是为了大局考虑。

辛文斌听到学生的母亲这样说，立马严肃的解释道：“这是平等兑换，谢同学和江同学付出自己的时间和宝贵的知识，而参加辅导班的同学则是付出对应的金钱，得到自己想要知识，我并不觉得这有什么问题。”

见辛文斌怎么也说不动，妇女锲而不舍道：“可学校明明有老师在上课了，为什么还要劳什子的课后辅导班？他们办什么课后辅导班，不就是在说老师教跟垃圾一样，还得……”

“停！”辛文斌简直被这位学生母亲的歪理气笑了，“您这完全就是错误的想法，每一位老师带的班级和管教的学校可不是一个班的人，而是几个班的人，每一位老师都得要有自己的进度，需要在学期末的时候将课本上的知识在指定的时候全部教完，这种情况下肯定会有哪些个别跟不上的同学，已经又不敢来问老师的同学，这种情况下是不是就体现了课后辅导班的作用。”

辛文斌说的都在理，可这位妇女一想到原本其他与自己孩子差不多成绩的学生都在悄悄进步，想到期末底的排行成绩，她就有些不甘心。

听出来辛文斌无条件支出什么课后辅导班，妇女也知道多说无益，于是想到了另一个法子。

她告别了辛文斌，不嫌麻烦的联系到了其他几位没有参加课后辅导学生的家长，一块儿写了封联名信寄到校长办公室。

校长看到联名信，第一时间找辛文斌核实了情况，听到辛文斌夸赞有效果，他便第一时间找来了谢承恩和江月圆。

谢承恩是稳居年纪第一的学生，而江月圆是在上次成绩进步显著的进步学生，这两位怎么瞧校长都是喜爱的。

“你们两位办的课后辅导班被几位家长写了建议书送到我这儿来，让我制止你们的行为，你们怎么看？”

江月圆看了眼谢陈恩，见他没有要说的，于是主动开口道：“辅导班没有危害任何人的利益，也没有阻挠或者危害到学生或者老师的利益，反而是在帮助同学进步，所以还请校长准许辅导班继续办下去。”

其实她也并不是非得要在学校办这个课后辅导班，只是为了剩下一笔在外面租房的钱，如果学校办不了了，那肯定还得找一个可以上课的地方。

校长听后没有第一时间发表看法，而是若有所思的点头说道：“这种不屈不挠的精神不错，我这边也找辛老师询问过，听说你们的课后辅导班的确有效果，不过……”

校长的一句不过，让江月圆不由的紧张了起来，该不会真的有什么不可抗力的原因，她那个才刚刚起步的补习班就要倒闭了吧？

“不过只是带领你们一个班去进步有些狭隘了，不如让二班的同学也加入到你们的补习班，咱们要共同进步。”

其实校长也还是有私心存在下，只要本校的升学名额高了起来，那他到了退休的时候，脸上也是光荣的。

“好啊，只要校长和各位老师支持，那我们肯定是愿意的。”

其实江月圆一开始就想着拉着二班的一块儿学习，只是一切都刚开始，一班的同学都还没拉拢，她便也暂时没有去拉拢二班的想法，如今有了校长的支持，似乎会更容易些。

这边，辛文斌受了校长的委托，他也是二班的语文老师，在课前简单的说了几句之后，让有想法的同学放学后去一班瞧瞧。

这一晚，二班零散的来了一小半的同学，几乎都是奔着新奇来的，免费体验了两天之后也留下了不少。

就这样过了一两个礼拜，迎来了一次课时小考，参加了课后辅导班的同学，成绩都有了明显的进步，就是那底子再差的也能提高个几分。

这成绩一出来，整个教室办公室都在称稀奇，还有那别的年纪的老师开始蠢蠢欲动，想着要不要自己也来个什么课后辅导班。

可他们却忘了，他们已经习惯了老方式的教学，就算开了辅导班也是会用课堂上的讲课方法来教学，至于谢承恩和江月圆，他们是认真研究了之后，改变了死板的教学方式，用学生能听得懂的教学方式来讲解题目。

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