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第4章公平僵死之处必有规则堆积3（第1页）

“本次夏令营活动为‘文化’主题活动，”乔伦笑着向旁边走了一步，从他身后走出来五群人，“在接下来的两个月你们早上是常规课程学习，下午则是文化课程学习，文化课程一共有五项，分别是武术，茶艺，宗教，绘画，棋艺。我身后的则是你们接下来文化课程的老师。”

说着乔伦身后的五群人向前走了几步，他们并没有说话只是向学生们点头后便示意乔伦继续。

“而课程也不是固定学习的模式，学习的方式我们经过商讨最终选择的是跑班制，”乔伦说着身边多了一个黑板，他开始在黑板上进行演示，“我们会公布每天下午的课程安排，到时候你们可以自行前往选择学习，甚至，你们不去都行。”

“不去都可以吗？”林悦喃喃自语的说着，很明显林悦对这项规则显得十分的困惑。

“当然虽然同学们不去都行，但相对应的你们也会失去夏令营活动的‘积分’，”说到这里，乔伦把黑板向后一转，露出了黑板的另一面，上面密密麻麻的写满了字，“没错，本次夏令营活动采取积分制，常规课程不算积分，每参加一门文化课程可以获得一积分，每在一门文化课程上完成一次考试，并获得及格以上的评价获得一积分，获得优秀的评价则是三积分。”

乔伦停顿了一下，然后将手指向了黑板的某次，敲了敲，“而最后的夏令营结业考试则采取攻防赛，进攻方为个人，防守方为寝室，最后结算也是以寝室为单位，攻击方选择是否发起攻击，以及对哪个寝室发起攻击，发起攻击的一方可以选择进攻的文化课题，被指名的一方不能拒绝，但防守方可以以寝室为单位进行防守，相当于进攻方是一个人对抗一个寝室。发起进攻前进攻方要先说明选择进攻的积分量，积分量可以超过自己所拥有的，但不能超过对方所拥有的。如果进攻成功，则可以从防守方获得相对应的积分；如果进攻失败，则失去自己相对应的积分，一旦失去积分的数量超过了自己所拥有的积分，则失去继续进攻的机会。

“当然，进攻方这么看其实劣势是很明显的，所以我们也会在在期末考试前向全体学生开放一个商城，在里面会出售一些有助于进攻方的特权，当然用积分结算。”

乔伦似乎是说的有些累了，他伸了个懒腰，一边打着哈欠，一边说了最后一句：“这次活动积分总量前三的寝室每人获得十万的个人学分，以及寝室内成员组成的班级按人头每人增加五点班级学分，不过既然有奖励，惩罚肯定也是有的。

“寝室排名最后的那个寝室，全员退学。”

在说完这些后乔伦就离开了，但留在这里的学生却显得没有那么平静，这是高一新生入学以来第一次面临退学的风险。

“这次活动能激励学生前进的已经不是奖励了，而是惩罚了。”钱唐眉头紧皱的对袁闻说道。

“这个惩罚对我们来说其实还好，我们毕竟还有着一个保护学分，同样对于A班，E班和F班也是一样的意义，但对于在无人岛失利的b班和统治者无法用常理理解的c班，保不定他们会为了自己的利益而冒险下手。”袁闻客观的分析了一下。

“接下来的关键注意一下b班和c班的领导人在哪些寝室吧，尤其注意c班的领导人。”林悦想了想，制定了一个简单的方针。

“那先就这样吧，我们几个的寝室里都没有什么班级领导人，接下来就去问问吧。”钱唐也表达了对这个建议的认同。

“那好，我先去问问苏······人呢？”林悦一回头就看见苏宿人已经不见了。

“这家伙，真是每次都找不到人。”

“他刚刚好像和我说他寝室的室友找他一起离开了。”听到这边在找苏宿，李浩燃上前对他们说道。

“那你有没有看见苏宿的室友是谁呢？”钱唐问了一句。