手机浏览器扫描二维码访问
第69章（第2页）
东山村的村民们发现这些少侠格外勤奋，尊老爱幼不说，什么事情都抢着要完成，只是有些人不太会做事，总是帮倒忙。
宋明明知道自己学不了那些技能，但是能免费看书就足够了。
于是她从货架上拿起一本杂书开始看，这世界的历史书完全就当架空小说，倒也能打发时间。看书累了的话，她就拿起一根削直的树枝练习庚金剑诀。
即便没有获得修炼功法，仅仅这套剑法也让宋明明开始被动吸收灵气，潜移默化改善身体素质。
就在她认真看书时，街道外有两个鬼鬼祟祟身影看向摆满技能书的书店。
“樱桃小丸犊子”蹲在花坛后面，他对旁边同伴说道：“书店里面只有一个瘦小女孩子看管，等会儿我们直接冲进去把那些技能书抢走。要是那女孩儿不识好歹挡路，就把她打倒或者绑在旁边，别碍事就行。”
“犊子哥，你说那土地神就这么轻轻松松让我们得手吗？”
旁边的曾凡强有些担忧，刚刚林翔直接建起一座坊市，难道不会给这些放置有贵重物品的地方设置保护措施。
别的不说，就算自己两人不去抢，万一店员监守自盗呢！
樱桃小丸犊子轻蔑笑了笑，“就算他有保护措施又怎么样，最多不过没有得手。我们现在才2级，身上装备跟钱都没有，再惨能惨到哪里去。”
曾凡强这么一想倒也没错。
当自己什么都没有的时候，也没什么可失去的。
于是他俩谨慎看了看周围，确保没有其余人之后，就拿着砍柴的刀以及斧头冲进书店。
先打劫书店，再去隔壁的药店。
宋明明正在看书，当两个壮汉挥舞着刀斧冲进来时，她完全没有任何反应，整个人都吓呆了！
如果是以前玩的那些游戏，她肯定会毫不犹豫冲上去跟这俩歹徒搏斗。
最多不过是游戏角色死亡。
可是《飞升》太真实了，真实到宋明明已经模糊虚拟跟现实界限，以为自己现在依旧是处于残疾状态，并且遭遇歹徒。
她浑身发抖，眼睛瞪得滚圆，脸色一片煞白，整个脑袋都空白。
曾凡强、樱桃小丸犊子两位玩家恶狠狠说道：“快把技能书拿出来！”
“我…我拿不出来，要用灵石才行。”宋明明眼睛湿润，整个人发出颤巍巍声音，不比蚊子声大多少。
樱桃小丸犊子有些不信邪，他鄙夷看了宋明明一眼，“我们得手之后也给你分一点，大家都是玩家，有必要给npc卖命吗？”
“对啊。”曾凡强用柴刀砍砍桌面，“美女，你别不识抬举。”
“你们自己试试吧。”（）;
直播摆摊，我火了 [nph]此生无拘 流光 植物人老公苏醒后，她戏精上身了 这个宿主她不对劲 朕在现代C位破财当首富 这个王妃有点不简单 重生新婚夜！偏执大佬被我撩红脸 不羡仙 认知性偏差 淑柔 OO恋，百合中的百合 真千金被赶出门，豪门大佬掐腰宠 我不是受虐狂 致命偏爱 抹青（gl） 这个太子我见过 重回八零：别慌，改造全家致富强 檀郎说 無法言說的關係（1V3 雙胞胎 nph）
时空冒险传奇
我是空间的旅人，时间的行者我追逐真理，寻觅起源我行走诸天，求真万界我是传道者，亦是冒险家。另外，我真的很凶，超凶（看封面）！声明1本书尽量走合理认知世界的路线，有自己的观点设定，不喜勿扰！声明2本书中的内容并不真科学，并不全合理，因为没有实际基础，纯属作者菌的蘑菇想法，作者也写不出全无bug的小说。...
我是至尊
药不成丹只是毒，人不成神终成灰。天道有缺，人间不平，红尘世外，魍魉横行哀尔良善，怒尔不争规则之外，吾来执行。布武天下，屠尽不平手中有刀，心中有情怀中美人，刀下奸雄冷眼红尘，无憾今生。惊天智谋，踏破国仇家恨铁骨柔肠，演绎爱恨情仇绝世神功，屠尽人间不平丹心碧血，谱写兄弟千秋！...
快穿：炮灰打脸攻略
炮灰是什么？雪兰告诉你，炮灰是用来打别人脸的。凭什么炮灰就要为男女主的感情添砖加瓦，凭什么炮灰就要任人践踏？凭什么炮灰就要为男女主献上膝盖？凭什么炮灰就要成为垫脚石？炮灰不哭，站起来撸！本文男女主身心干净，秉持着宠宠宠的打脸原则，男主始终是一个人哦！...
永恒之心
外门弟子陈宇，体内融入了一颗神魔心脏。心脏，乃生命中枢，人体致命的要害。而对陈宇来说，心脏却是防御最强的一点，并让他拥有赶超妖兽神兽的无限潜力。自此，他踏上一段波澜壮阔荡气回肠的玄奇之旅。天才如云之，天骄盖世。宗门林立之，我主沉浮。万族辉煌之，跨界大战。太古悬谜之，神话争锋。我心唯有，永恒！新书，迫切需要推...
开挂
不牛逼不拉风的低端业余玩家甄浪，被班花拒绝后，偶然得到一块来历神秘的智能芯片。从此，一个游戏界的传奇诞生了。那神一样的操作妖一样的走位魔一样的意识，令无数高端玩家失声惊呼挂了吧？事实证明，甄浪注定是泡不到班花的男人。因为，千姿百态的系花院花校花，风情各异的美女老师女神主播，纷纷闯进了他的生活火爆...
极品仙师
市一高新丁黄景耀因得罪骨干教师被恶意针对，不堪受辱辞职后意外得到仙家至宝。重新执教县一高，左手录运簿册掌天下文章，可查看每一个学生学习天赋，提升天赋。右手文昌大印掌考场气运，财富官运。教师以教育水平和升学率为本，黄景耀渐渐发现他的本钱雄厚的有些令人发指，一次次撼动整个教育界，又远不止单一的教育界。...