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众人哈哈大笑。
辛易晴顺势说:“就因为这个,我们都怕赵老师怕得不行,结果最后你们知道怎么了吗?”
她笑趴在桌子上去拍武萱萱大腿,让她说。
“赵老师人挺好的,就是看着凶,说话也有点冲,不过他还挺逗的,你知道他后来跟我们说什么吗?”武萱萱知道辛易晴想让她说什么,无奈地学着赵老师当时的样子,“你们这些好学生真是烦死人了!”
何昭昭笑得更狠了,“这是不是就是那什么……反差萌。”
张鑫在一旁捧场地附和:“对对对!”
何昭昭感慨说:“你们也太能气人了吧。”
孙不言解释了一下,“但其实他那句话不是恼羞成怒了才说的。”
他想了想,有些气恼地“啧”了一声,“我概括能力不行,说起来能叨叨十分钟还找不到重点,让辛易晴和你们说。”
辛易晴临危受命,波澜不惊,很认真地看着何昭昭说:“他那意思其实是,成绩好的学生有特权,他们的试错成本更多。同样的严重违反校规的一件事,年级倒一面临的一定是开除或劝退,可年级第一,大概连个检讨都不用写。”
孙不言打岔说:“他不是这么说的,赵老师原话是撑死了也就是回家反省一周就回来了,没说连检讨都不用写!”
辛易晴:“夸张手法你懂不懂?你写作文都不用修辞的吗?”
“谁告诉你我不用修辞的!我哪次不是写一大堆排比句?”
“对。‘我爱吃苹果,他爱吃香蕉,她爱吃橘子’。”辛易晴用半嘲讽的语气笑着说他:“这就是你写的排比句。”
这件事说起来不是辛易晴诋毁他,而是孙不言的的确确就干过这事。
那是某节作文练习课,语文老师让他们以“橘子不是唯一的水果”为中心思想写作文。
这题目其实很笼统,想要表达的意思也随着学生的不同而出现千变万化。
但不管怎么说,那天最轰动的,绝对是孙不言。
高中作文,一般情况下,老师不建议学生写议论文之外的体裁。
于是孙不言那天就把他能想到的所有水果全部写上去溜了一圈,从“他爱吃苹果”到“他爷爷爱吃无花果”,从“狗也吃苹果”到“猫不吃橘子”,通通写了一遍。
其离谱程度不亚于新还珠格格里面小燕子写出来的“人要喝水,动物也要喝水……”。
到最后,语文老师评讲时,很惭愧地说自己任教多年,却仍旧无法判断这到底是不是一篇议论文。
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